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青岛教育信息化:十大成果让青岛教育"更智慧"

2018-08-01 09:15   |    阅读量:   |   

【导语】
从2015年首届国际教育信息化大会在青成功举办,到今年大会继续绽放,两年的时间里,教育信息化乘着创新的东风,为全世界的学生们创造着更优良更美好更智慧的学习和生活环境。两年前
 从2015年首届国际教育信息化大会在青成功举办,到今年大会继续绽放,两年的时间里,教育信息化乘着创新的东风,为全世界的学生们创造着更优良更美好更智慧的学习和生活环境。两年前,《青岛宣言》从美丽的琴岛发声,信息化的号角在青岛教育界吹响。在今年大会召开之际,记者专访了青岛市委常委、青岛市委高校工委书记、青岛市教育局局长邓云锋,细数近些年青岛教育信息化发展的点点滴滴。青岛正实践着一条以信息化为引领,促进教育优质均衡发展,推动青岛教育现代化跨越式发展路子,在青岛教育信息化上所取得的“十大发展成果”令人瞩目。 

  

半岛全媒体记者 孟达 报道 7月10日,2017国际教育信息化大会在青岛开幕,来自全球80多个国家、地区的教育界大咖400余人参加会议。



  强化设计,融合发展 

  九成中小学建成智慧校园
 

  顶层设计,青岛将教育信息化纳入了全市“智慧城市”建设框架,统筹规划实施。2015年10月,市政府印发《青岛市“互联网+教育”行动计划(2016-2018年)》,加强政府顶层设计,深化政策配套落实,完善优先发展机制,全面引领全市教育信息化的发展,青岛教育信息化整体架构基本完成。

  “青岛兼顾各级各类教育的特点和各区市经济社会发展水平,统筹规划,整体推动。”邓云锋表示,岛城统筹软硬件建设和教育教学融合应用,青岛市教育信息化“区区有典型、校校有案例”的整体发展模式已基本形成。 

  大数据在教育握手信息化上发挥了重要作用。青岛教育资源服务平台和“网络学习空间人人通”融通共建,为超过31.8万名学生、家长开通空间,构建起完善的在线学习生态体系,成为教育部“网络空间人人通”培训基地。青岛教育管理公共服务平台,融合国家、省、市、区(市)、校5级信息系统,实现单点登录和数据共享,构建起完善的教育管理信息化服务体系。 

  据邓云锋介绍,青岛全面启动数字智慧校园建设。2016年,全市944所中小学建成智慧校园,占全市中小学总数的90%。各中小学通过青岛智慧校园中心管理平台功能深入应用,推进学校科学治理和现代化水平提升。 

  补齐短板,均衡发展 

  300农村校信息化提质
 

  青岛坚持补齐教育短板,农村薄弱学校信息化突飞猛进。“连续3年投入3000万元,支持300所农村薄弱学校加强信息化建设。”邓云锋说,青岛建立了财政分担机制,统筹建设网络设施、同步课堂等教育信息化重大项目,通过网络资源全域覆盖,资源平台广泛应用、同步课堂连通城乡,有效缩小了城乡教育资源差距,推进了城乡教育一体化发展。根据《中国教育发展报告(2016)》,青岛市义务教育均衡发展总体满意度位居全国19个重点大城市第一。 

  青岛将信息技术与学科教学融合创新作为教育信息化工作的核心目标,通过应用驱动,典型引领,形成“处处可用、时时能用、事事适用”的青岛信息化教学新常态。目前,全市成立“网络条件下农村小学生能读会写”等课题协作体30个,汇聚全市信息技术与学科融合典型应用案例300多个。 

  提升素养,卓越发展 

  十万教师全部网上晒课
 

  教师是教育信息化建设与发展的重要一环,也是教育信息化得以真正应用的基础之一。依托青岛教育资源公共服务平台,岛城创新建立资源版权保护机制,完善资源共享和交易体系,教师的知识产权得到充分保护,建立基础资源政府免费提供,个性化资源多样化供给的资源共建共享模式。邓云锋介绍说,青岛全面推进“一师一优课和一课一名师”活动。全市十万教师全部实现网上晒课,汇聚各级各类教育资源10T,全市师生免费共享。  

  青岛创新信息素养评估机制,实施中小学师生信息素养提升工程。“加强顶层设计,完善师生信息素养标准,建设全市信息素养提升测评系统,整合利用各类培训和各项赛事,系统性提升中小学师生信息素养。”邓云锋说,2016年起,全市培育了100个教育信息化创新教师团队,建成130所教育信息化应用示范学校。实施创新创客教育工程,智能机器人、3D打印、可穿戴设备、游戏化学习、虚拟现实等教育创新手段在青岛学校遍地开花。 

  激发活力,持续发展 

  教育信息化塑造城市品牌
 

  邓云锋介绍说,青岛鼓励企业投资参与教育信息化建设与服务,形成多渠道筹集教育信息化经费的投入保障机制。创新教育信息化服务供给模式,采用企业按需定制、政府采购服务的方式,取代自建自管的传统模式。创新采用PPP模式建设教育管理公共服务平台,社会资本投资,政府监管应用,充分激发市场主体的优势和活力。 

  青岛以终身学习需求为导向,以国家开放大学等高校为依托,落实《行动计划》提出的学校、家庭、社区三位一体的“数字化学习中心”和“青岛全民学习网”建设目标,建立终身教育学分银行制度,探索实施网络学习学分积累和转换制度,推进学习成果互认衔接,拓展教育的空间、时间,满足学习者多元化学习和发展的需要,使得青岛“学习型社会”的建设落到实处。 

  “青岛已经连续三届承办国际教育信息化大会,成功塑造了青岛教育信息化国际交流城市品牌,提高了城市的影响力。”邓云锋表示,青岛发挥本土优势,提升国际视野,教育信息化国际交流合作已成为常态化,信息化产业博览会、高端论坛、国际比赛等活动如火如荼,全球优质数字教育资源和先进技术纷纷进入青岛。“青岛一方面要学习别人的先进经验,另一方面将进一步稳固在教育信息化发展上所取得的成绩。继续在教育信息化全面发展的道路上前进,为学生、家长、老师等提供更加智慧的学习环境。” 

  


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